ПОЧЕМУ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ НУЖНА РОБОТОТЕХНИКА?
- Развивается логическое мышление
- Зарождается дух изобретательства
- Улучшаются навыки программирования
- Развивается усидчивость и концентрация
- Узнают устройство механизмов
ПРОГРАММА
1.Модуль "Механик"
Является вводом в курс робототехники. Дети знакомятся с наборами и средой программирования RED CODE. На занятиях дети знакомятся с простыми механизмами, основными видами передач, собирают проекты для наглядного изучения работы механизмов. Сборка проектов происходит по пошаговым инструкциям. Каждый проект предусматривает дополнительные творческие задания. Все собираемые модели программируются на компьютере в среде программирования RED CODE. Основная цель первой части курса – научить конструировать модели.
2. Модуль "Программист"
Расширенный блок конструирования. Объемы и сложность конструкций и механизмов увеличиваются. Продолжается работа в среде программирования RED CODE, с постепенным усложнением программ. Дети знакомятся с «Червячной передачей» и «Серводвигателем».
3. Модуль "Инжинер"
Основной упор сделан на творческую работу детей. Ребята знакомятся с устройством «Зуммер» и датчиками «Нажатия» и «ИК». Сборка моделей происходит с ОБЩИХ фото (не пошаговая инструкция!). Углубленное программирование в среде программирования RED CODE.
4. Модуль "Разработчик"
Ученики занимаются проектной деятельностью. Каждый проект разбивается на два занятия. На первом занятии ребята получают задание, педагог дает советы по сборке, программированию и защите. Ребята дома придумывают модель и собирают ее. На втором занятии ученики презентуют свой проект группе.
ЗАПИШИТЕСЬ НА БЕСПЛАТНОЕ ЗАНЯТИЕ
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ НАВЫКИ
Самоорганизация и самоконтроль
Компьютреная безопасность
Навыки работы с компьютером
Внимательность
КАК ДО НАС ДОБРАТЬСЯ
Старокрымская ул., 15, корп. 2, между 4 и 5 подъездами. Москва
ПОЗВОНИТЕ МНЕ
ЧТО БУДЕТ УМЕТЬ ВАШ РЕБЕНОК?
- 1. Программировать датчики
- 2. Создавать собственных роботов
- 3. Работать с разными языками программирования